3月19日，北镇市教师进修学校支部书记、校长李炎、副校长崔铁军、中教部主任田英带领教研组到北镇市沟帮子街道九年一贯制学校初中部开展“优化教学策略，赋能素养课堂”主题教研活动。通过课堂观摩、学科研讨及总结反馈三大环节，促进区域教育协同发展。学校领导班子成员参加此次教研活动。一、课堂观摩：立足素养 深耕教学在课堂观摩环节，16节展示课呈现多元教学特色。语文课堂通过经典品读深化文化认知，数学课程以问题链设计启发逻辑思维，英语教学构建沉浸式语言环境，多学科教师灵活运用情景教学、项目式学习等策略，有效激发学生参与热情。各课堂普遍注重核心素养培育，实现知识传授与能力发展的有机统一。二、学科研讨：精准把脉 共研共进学科研讨阶段，教研组从教学目标设定、内容处理、方法运用等维度开展精准诊断。在肯定教师创新教学设计、信息技术融合等亮点的同时，针对课堂节奏把控、分层教学实施、评价体系完善等方面提出改进建议。与会教师通过深度交流，就差异化教学策略达成共识。三、总结反馈：锚定方向 聚力前行总结会上，田英强调，课堂教学的核心地位，提出三点发展建议：一要深化新课程理念学习，构建以学生为主体的课堂生态；二要推进教学评一体化改革，建立动态监测机制；三要健全校际教研共同体，实现优质资源共享。教师进修学校表示，将持续开展跟进指导，通过“订单式”教研服务助推教师专业成长。此次教研活动，为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师对课堂教学的深入思考和研究。相信在教师学校的专业引领和全体教师的共同努力下，沟帮子中学的教育教学质量将不断提升，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。‍‍‍‍

监  制：刘   猛

撰  稿：王   蓉供  图：汪   勇编  审：汪   勇